Primul pas important în dezvoltarea proiectului este făcut la Wroclaw, Polonia, la sediul CEBS , în perioada 22-26 ianuarie 2020.
Un program intens de lucru a implicat participanții la acest prim LTT: Simone Pagni inginer de mediu, Carla Sabatini expert în tehnologie și Ludovica Briola, facilitator lingvistic de la “Fondazione Toscana Sostenibile”, Italia, asociația de lider de proiect. Martynas Norbutas, activist ecologic, Liutauras Stoškus-director al Centrului pentru Dezvoltare Durabilă, expert în mediu, Marius Šamatulskis, Vida Augulienė – fost director al serviciului hidrometeorologic lituanian, prelegere de mediu și Agnė Prušinskaitė, toți de la „“Socialiniu investiciju valdymo centras”, Lituania ; Cristina Tătaru; Paul Darac; Cristinel Popescu; Laurențiu Ciocârlan de la Asociatia Pro-Xpert,, România Constante Lorenzo, Rosa Leis, Ramón Lamelo, Noelia López de la Federacion EFA Galicia , Spania.
Pe parcursul celor 5 zile de lucru, reprezentanții asociațiilor partenere au ilustrat punctele esențiale ale proiectului și au pus bazele lucrării care le va aduce angajați în lunile următoare. La început, Simone Pagni a ilustrat o analiză a modului în care problema schimbărilor climatice este tratată de lumea informației și comunicării în general, pentru a avea un punct de plecare solid pentru studiul unor noi și diferite forme de comunicare care pot ajuta la răspândirea urgenței. a temei de mediu și în rândul adulților. Titlul intervenției „Comunitatea informațională privind schimbările climatice: cunoașterea climei locale: analiza studiilor și anchetelor recente privind comunicarea schimbărilor climatice”.
Tema a fost preluată și aprofundată în următoarea sesiune de lucru de Bastian Kuntzel, care a implicat toți participanții într-un barinstorming pe tema „Cum să creștem gradul de conștientizare a societății cu privire la schimbările climatice”. A doua zi, tema principală sa concentrat pe metodologiile de învățare non-formală și pe tehnicile de simplificare a textului și a comunicării. Danuta Łukasińska și Sławomir Czerwiński s-au ocupat de acest aspect în discursul său intitulat „Metodologii didactice pentru predarea schimbărilor climatice”.
Ambii sunt membri ai „Ekopotencjal” din Wroclaw, asociație larg recunoscută care se ocupă de sustenabilitatea mediului și printre ale cărei misiuni se numără tocmai aceea de a crește conștientizarea ecologică prin activități educaționale și didactice. Sesiunea de lucru dedicată metodologiilor educaționale a fost așadar dezvoltată în cadrul sesiunii de lucru de Ludovica Briola, facilitator lingvistic și cultural. Ludovica a ilustrat mai întâi metode de facilitare și simplificare a textului și apoi, pornind de la 4 articole jurnalistice pe tema mediului, a condus munca participanților care, împărțiți în patru grupuri, au analizat articolele și au creat o versiune mai accesibilă publicului larg. prin punerea în practică a ghidurilor de facilitare a textului. Ultimul subiect discutat este o analiză a fenomenelor de masă care implică milioane de oameni, în special tineri, din întreaga lume, limba lor, metodele de comunicare, impactul asupra populației. În special, “Extinction Rebellion”, mișcarea socio-politică non-violentă născută în Marea Britanie în 2018, a fost analizată, ca „caz de metodologii de conștientizare a campaniilor sociale”. De asemenea, participanții au fost implicați în două vizite educaționale: una la marea fabrică ecologică din Wroclaw și la „Hydropolis” – Centrul pentru Educație Ecologică deschis în decembrie 2015 și considerat unul dintre cele mai importante din lume.